Tarea 1: Ilustrando
los interrogantes educativos en la sociedad del conocimiento.
INTRODUCCIÓN:
En esta entrada del blog, tratamos sobre la tarea 1,
en la cual trabajamos el tema de los interrogantes educativos.
A continuación mostramos la actividad realizada por:
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Noelia Álvarez Oliva.
-
María Jesús Fernández Abellán.
-
María Martínez García.
AUTORIDAD
La autoridad en este interrogante se refiere a
que la tecnología ,ordenadores, Internet y otros recursos informativos han sido
sustituidos por la figura del docente, ya que los niños buscan en Internet la
información que no entienden más que cuestionarle a un maestro/a.
Fuente: Imagen de Javier Pulido para el
CeDeC. Licencia Creative commons(by-nc-sa).
Esta imagen representa claramente la complementariedad que
hace el ordenador y el profesor para con su alumnado. Se puede apreciar que el
ordenador y el buscador en el que encuentra manda más que el propio docente. Es
decir, los niños prestan más atención al ordenador que al docente.
SUPERFICIALIDAD
DEL CONOCIMIENTO
En este interrogante podemos ver que Internet y los medios
de comunicación existe un campo muy
amplio de información que no siempre es coherente, por lo que la información no
llega más allá de su propio significado.
En
esta imagen se puede apreciar un símil o comparación de la superficialidad de
los documentos y conocimiento, ya que la mayoría de personas se queda en el
principio de una información sin indagar en ella, ni llegar hasta el fondo.
INESTABILIDAD DE LOS DOCUMENTOS
Este
interrogante se refiere al continuo cambio que la información tiene en la red,
mucha información desaparece o aparece sin que nos demos cuenta y esto crea mucha
controversia.
Fuente: Shutterstock.
/ Autor: Aleksandar Mijatovic.
Esta imagen representa
que no toda la información que podemos encontrar en la red es clara y fiable.
Nos muestra que todo lo que rodea a Internet respecto a los documentos es
difuso, ya que está en continuo cambio.
INFORMACIÓN INABARCABLE
Este interrogante se
refiere a que hoy en día hay gran cantidad de información en Internet y que es
imposible llegar a conocerla toda. En la actualidad, hay una estimación de que
más de 2.400 millones de usuarios (aproximadamente un 34 % de la población
mundial) están conectados continuamente a las redes sociales como pueden ser
Facebook o Twitter, y donde todos están utilizando, creando y compartiendo
contenidos. En la educación se pretende que los alumnos adquieran unas
competencias para que, en un futuro, puedan desenvolverse en una sociedad que
está en continuo cambio.
Autor: Jossue Muñoz.
Esta imagen representa la cantidad de información que se
puede encontrar actualmente en Internet y también que hay muchos usuarios
conectados en redes sociales a través de todo el mundo y que se pueden
comunicar entre ellos y compartir las informaciones que se pueden encontrar en
la red o los contenidos que son creados por ellos mismos.
AUTORÍA
Alrededor de este interrogante destacan 2 ideas distintas:
por un lado están los derechos de autor; y por otro lado están los del
propietario de la obra, que puede haberlos adquirido sin ser el autor. El
motivo principal de esta reflexión se debe a los derechos de autor, ya que éste
merece un respeto a su obra y debe estar reconocida su autoría. Hace algunos
años este tema no era tan importante y actualmente sigue en discusión, ya que
muchos usuarios piensan que son libres de modificar y crear nuevos contenidos a
partir de otros.
Fuente: Shutterstock / Autor: Mega Pixel.
Esta imagen representa que cualquier contenido de Internet
que no tenga licencia abierta debe ser respetado por los demás usuarios y no
hacer de él. Hoy en día, podemos encontrar muchos buscadores de contenidos Creative
Commons, es decir, con licencia abierta para su uso y debemos concienciarnos a
utilizar este tipo de contenidos cuando nos hagan falta.
DEMOCRACIA
INFORMATIVA
Este interrogante se refiere a que gracias a Internet, los
ciudadanos generan información entre ellos. En Internet, hay una gran cantidad
de información, y cuando nos ponemos a buscar algún contenido en la red debemos
ser capaces de qué información queremos elegir. Según el texto, una persona que
elabora un documento debería hacerlo accesible para todos, pero esto también
depende de los demás. Internet permite una conexión participativa entre
nosotros ya que es una herramienta que entra dentro de la comunicación.
Fuente: Shutterstock / Autor: Picsfive.
Esta imagen representa la libertad de expresión que debe
haber en Internet, ya que al existir gran cantidad de información, nosotros
debemos de ser conscientes de qué contenidos nos convienen y cuáles no. Debido
a esto, podemos decir que Internet es la biblioteca mundial. El hecho de que
estamos conectados a un mundo global significa conocer realidades que se alejan
de la nuestra y colaborar e intercambiar contenidos con personas de todo el
mundo.
EL
ACCESO GLOBAL
Actualmente a través de internet podemos acceder a gran
cantidad de información. En los últimos años se ha incrementado el uso de
internet en todo el mundo.
Pensamos que estamos al alcance de toda la información
buscada en nuestro idioma, pero los datos que nos muestra este interrogante nos
afirma que es un gran error pensar eso, ya que para estar conectados en un
mundo global debemos ir más allá de lo local.
Fuente: Shutterstock. / Autor: Sergey Nivens
Esta imagen muestra que a través de internet tenemos a nuestro
alcance gran cantidad de información del mundo entero.
Se muestra una interconexión entre nuestro aparato
electrónico y el mundo, del cual podemos saber a través de nuestras búsquedas.
Gracias a la tecnología accedemos a la información que nos interesa
de cualquier parte del mundo.
EL RESPETO
A LA PRIVACIDAD
En este interrogante nos encontramos dos puntos de vista
diferentes; unos que denuncian la falta de privacidad en la red, y otro que
reclama más transparencia informativa.
Hoy en día la gran mayoría de las personas hacen uso de
internet, bien sea por redes sociales, documentos, búsqueda de
información...Todo ello deja una huella de nosotros en la red.
El otro punto de vista defiende que debe haber transparencia
en la red, como si fuera una especie de “aldea” donde se conoce todo de todos.
Fuente: Shutterstock. / Autor: Slavoljub Pantelic.
Esta imagen representa el respeto a la privacidad, la cual
todo el mundo debería tener en la red.
Internet es como una gran ventana abierta de la cual podemos
sacar información, aportar datos, uso de redes sociales… todo ello hace que
perdamos privacidad ya que esa información queda a la vista en la red. Pero
como nos muestra esta imagen, también debería haber un límite en el cual
podamos elegir lo que queremos mostrar y lo que no, donde no se nos vea
expuestos en internet y podamos bajar una especie de telón para tener nuestra
privacidad.
LA
IDENTIDAD DIGITAL
Este interrogante nos muestra una realidad que vivimos
actualmente.
Prácticamente todo el mundo tiene su propia “huella
digital”, la cual cada vez es más difícil separar de la vida real.
En la red se procesa gran cantidad de nuestros datos, los
cuales aportamos a través del uso de redes sociales, blog…
Nosotros elegimos la identidad digital que queremos ser
según el uso que hagamos de internet.
Fuente: Shutterstock. / Autor: Bruce Rolf.
Esta imagen nos simboliza la identidad digital.
Cada persona que da uso a internet tiene una huella digital,
ya sea en el uso de redes sociales, interacciones con otros usuarios, correos
electrónicos...
Quiere decir que la huella digital la elegimos cada uno con
el uso que le estemos dando a esta herramienta, tanto si es para bien o para
mal.
La identidad digital es lo que somos para otros en la Red o, mejor
dicho, lo que la red dice que somos a los demás, por ello el uso que le demos
es de suma importancia ya que muestra parte de nosotros, nos identifica.
